Las inteligencias artísticas

Nuevas estructuras de la mente

El arte es el elemento generador más importante de la expresión creadora. Todo cuanto pueda hacerse en virtud de estimular el desarrollo de la mente humana, la inteligencia los sentidos del niño y el adolescente (visual, auditivo, corporal y sensorial) servirá para fomentar la expresión creadora en ciencia, tecnología y humanidades, así como en el pensamiento y el lenguaje.

Temario:

• Cap. I – Arte y Sociedad
  • 1. Origen y evolución
• Cap II – La inteligencia creadora
  • 1. El arte como labor inteligente
    2. La imagen inteligente
    3. El lenguaje artístico
    4. El problema de la libertad del artista
    5. El ingenio y la inteligencia
• Cap III – El sentido estético
  • 1. Estética de la fealdad
    2. La experiencia estética
    3. La no especificidad de la estética: Las instalaciones
• Cap IV – La mente creativa
  • 1. La mente artística
    2. Flexibilidad de la mente creadora
    3. Concepción y técnica del arte
    4. Genio, inspiración y creatividad
• Cap V – Las inteligencias artísticas
  • • Inteligencia musical
      1. 1. Cómo escuchamos música
         2. La música como elemento vital
         3. La música como creación
         4. El talento musical
         5. Desarrollo de la inteligencia musical
         6. Iniciación musical
         7. Breve proceso histórico de la inteligencia musical
    • Inteligencia poética
      1. 1. Poesía transliteraria y gramatical
         2. Cómo hacen poesía los poetas
         3. Filosofía de la creación poética
         4. Decidir y acertar en poesía
    • Inteligencia teatral
      1. 1. El actor
         2. Preparación del actor
         3. El director escénico
         4. Dirección y montaje de la obra de teatro
         5. Etapas del montaje de la obra teatral
         6. El dramaturgo
         7. Tendencias contemporáneas del teatro
         8. Teatro y público
         9. El escenario
         10. La música: un personaje del teatro
         11. Otros espacios y elementos del teatro
    • Inteligencia de la declamación
      1. 1. El lenguaje de los gestos
         2. El declamador y el público
         3. Educar la voz
         4. Reglas de fraseo, entonación y desplazamiento
    • Inteligencia verbal y discursiva
      1. 1. La oratoria y el poder de la palabra
         2. La retórica
         3. La Expresión oral
         4. El arte de la dicción y otros recursos
         5. El auditorio
         6. La expresión corporal y gestual
         7. El orador
         8. La preparación del orador
         9. Cómo hablar bien e influir en los demás
         10. Inspiración y elocuencia
         11. El discurso
         12. Pronunciar un discurso
         13. Discursos célebres
    • Inteligencia dancística y kinestésica
      1. 1. La danza
         2. La danza clásica: el ballet
         3. Lenguaje del cuerpo
         4. La psicomotricidad
         5. Conciencia corporal, expresividad y lenguaje gestual
         6. Sentido psicofilosófico del movimiento
         7. Exploración de los movimientos corporales
         8. Educación del movimiento
         9. Movimientos en posición estacionaria y exploratoria
         10. Kinestésica física
    • Inteligencia narrativa
      1. 1. El arte de escribir
         2. Un plan para narrar
         3. Cómo escribir una novela
         4. Cómo escribir un cuento
    • Inteligencia pictórica y espacial
      • 1. Percibir y admirar una obra de arte
        2. El oficio en el arte plástico
        3. La imagen artística
        4. Forma y contenido
        5. La composición
        6. Proporción
        7. Deformación expresiva
        8. Armonía y contraste
        9. Unidad y armonía
        10. Equilibrio y desequilibrio
        11. Volumen
        12. La obra de arte en el pensamiento del artista
        13. La inteligencia pictórica y espacial en el proceso histórico
        14. El arte hispanoamericano